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Modifié : 13 mars
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Bonjour à tous
Je m’appelle Isabelle et j’ai la chance d’habiter au bord du golfe du Morbihan.
J’anime bénévolement des ateliers philo dans l’école de ma commune et j’ai voulu compléter ma formation SEVE par celle des petits philo que j’ai suivie l’année dernière.
Je continue cette année avec les FAQ grâce auxquelles j’arrive sur ce forum de partagé.
Je suis retraitée avec du temps et un esprit libre ce qui me permets de découvrir le monde de l’enfance en dehors du contexte familial et c’est un vrai bonheur.😁
Bonjour à tous
Mon prénom est Christine (Chris Yoni sur les réseaux sociaux) j'enseigne dans les écoles primaires en Belgique en tant que maître de philosophie et de citoyenneté. Cela fait 4,5 ans que j'ai repris ce cours avec une petite formation obligatoire pour avoir le titre requis. Depuis je voyage entre plusieurs écoles communales. Je recherche souvent des idées via les groupes sur réseaux sociaux car malheureusement je n'ai pas réellement de collègues directs. C'est pourquoi je m'inscrire sur ce forum car je trouve utile de pouvoir partager afin de m'inspirer de vos conseils/aide/partages.
Merci d'avance pour le bien que je vais pouvoir en retirer et j'espère pouvoir vous aider avec ma petite expérience. Au plaisir de vous rejoindre 😁
Bonjour, je suis véronique et depuis peu je me "lance" dans l'aventure des ateliers philo. J'ai fait le cursus SEVE et suite à cette formation je me suis dis que c'était vraiment là que je voulais être. j'exerce depuis de nombreuses années le métier d'éducateur et être animatrice philo me semble une suite tout à faire "logique". Mes intentions sont de semer des petites graines pour que nos enfants deviennent des adultes qui réfléchissent et qui comprennent mieux le monde, avec plus de simplicité peut être et surtout de bienveillance les uns envers les autres. Alors j'ai sauté le pas et après plusieurs mois de négociation ardue avec mon employeur actuel pour qu'il accepte ma demande de temps partiel, j'ai enfin un peu plus de temps pour vraiment me consacrer à cette activité... je suis dans une région ou la philo pour enfants n'est que peu connue, et pas pratiquée... je suis donc en terrain "vierge" et j'avoue que c'est à la fois grisant mais aussi je me mets une grande responsabilité sur le dos pour que cette pratique puisse se développer... lorsque j'ai fait mon premier atelier "officiel", j'étais ravie de la proposition mais lorsque j'étais dans la classe, seule à attendre que les élèves arrivent je me suis soudain sentie envahie d'une envie de prendre mes jambes à mon cou et de fuir... une copine m'a dit "c'est le tract"... mais je suis restée et c'était GENIAL. les enfants ont adorés, l'enseignante était ravie de voir ses enfants s'exprimer ainsi... Au fur et à mesure du débat, je me suis sentie plus à l'aise et rapidement très à l'écoute des enfants.
je mets des heures et des heures à préparer mes ateliers... pour me rassurer surtout car j'utilise peu de ce que je prépare..; mais cela m'aide notamment dans les questions de relance.. j'ai toujours un peu peur d'orienter les questions et les réflexions d'ailleurs... j'enregistre les ateliers et j'aime réentendre les enfants mais aussi cela m'aide à ME réécouter et à voir si j'ai bien été attentive aux paroles des enfants et à réajuster ma posture. J'ai encore une série de 6 ateliers dans une classe de CM1CM2, et je démarre aussi bientôt 5 ateliers avec des ado garçons et filles (14/19 ans) de la protection de l'enfance (en foyer ou suivi Juge enfant) autour du thème du féministe. j'idée de les faire réfléchir sur la chanson de grand corps malade et Suzane "pendant 24 heures" et voir toutes questions qui émergent (différences, consentement,....) à voir ce qu'ils vont en penser......
voilà, j'ai résumé un peu ce que je suis en ce moment, à fond dans les ateliers philo.... j'ai hâte de partager nos expériences, nos ressentis et nos idées.....
à bientôt veronique