A qui?

Vivre et analyser un débat philosophique.

 

Cette formation EN VISIO s'adresse à tous, débutants ou non, qui veulent expérimenter un débat autour d'une expérience de pensée qui vise à travailler les thèmes de la citoyenneté.

Les expériences de pensée permettent aux enfants de se projeter dans des situations qu'ils vont pouvoir interpréter en fonction de leurs choix, qui auront un impact sur la conception de la citoyenneté.

Elle vient compléter les exigences du programmes en EMC sur les thèmes de la démocratie, du vote, de l'organisation d'une société et de son rôle.

Ils pourront ainsi distinguer le citoyen de l'individu et le rôle qu'ils ont pour la société toute entière.

Un guide - 3 fiches pédagogiques d'animation.png

Un guide GRATUIT

Comment développer l'esprit critique?

-

3 fiches pédagogiques 

OFFERTES

Le programme

L'objectif

Tarif 

  1. Débat d'une heure à partir d'une expérience de pensée
    L'objectif est de vivre un atelier de philosophie en étant participant pour comprendre ce que les enfants expérimentent, et de faire l'analyse de ce débat pour déterminer des fondamentaux de l'animation d'un atelier philo, bons points comme mauvais.

Le thème général de cet atelier est le vivre ensemble​

  1. Qu'est-ce qu'un chef?

  2. Comment nommer un chef?

  3. Avons-nous besoin d'un chef?

  4. Un ou des chefs?  Dictature et démocratie

  5. Le partage des tâches

  6. Le travail

  7. Les règles et la loi

  8. La notion de confiance en citoyenneté

  9. Le rôle de la société

  10. Société et bonheur

  11. Distinction de l'individu et du citoyen


C'est à partir d'une expérience de pensée que ce débat aura lieux, pour toucher à des thèmes sur la citoyenneté sans moraliser!
A l'issue de cette matinée, vous aurez le replay et une séquence pédagogique complète sur la citoyenneté autour de différentes problématiques: 

 

  1. Mise en avant des moments importants de l'animation d'une discussion à visée philosophique

    1. Sens des silences​

    2. La compréhension des questions

    3. Les techniques d'animation

    4. Les questions à poser

  2. Analyse de la discussion

  3. Présentation d'une séquence pédagogique complète autour de thèmes sur la citoyenneté.

    1. Utiliser des supports inducteurs​

    2. Activités de prolongement

  4. Boîte à outil.

  5. Replay

Il s'agit d'expérimenter un débat en prenant conscience de l'importance des techniques d'animation pour développer des habiletés de pensée, cadrer le sujet pour éviter d'en sortir.

Cette expérience permet également à l'animateur/enseignant de comprendre ce qui se joue pour les enfants pendant la discussion.

  1. Comprennent-ils mes questions?

  2. Y répondent-ils?

  3. Comment cadrer le débat pour éviter le hors sujet?

  4. Que signifient les silences pendant l'atelier?

  5. Mettre en évidence les techniques d'animation

  • 2h30 de formation 

  • 5 participants minimum -15 participants max

  •  55€

  • Replay et boîte à outils

  • Attestation de participation

  • 6 Avril 2022

  • 13h45 à 16h15

IMG_20190723_132914.jpg

Diplômes

  • Licence de philosophie 

  • Master d'information et communication

  • Consultation philosophique 

  • Certificat de philosophie pour enfants - Université Laval

  • Parcours SEVE 

mains

Partenaires

labophilo.png
pause philo.png