Analyse de pratique en animation d'ateliers philo
Ou comment développer la pensée réflexive de l’animateur lui-même.

Nadia Thuilliers - Animatrice et formatrice en ateliers philo

Photo.jpg
IMG_6243.jpg

Céline Ohannessian - Animatrice et Co-fondatrice du journal "le Canard des enfants-philosophes"

Quoi?

 

 

Les animateurs d’ateliers philo agissent souvent seuls et peuvent trouver difficile d’échanger sur les écueils.  Nous souhaitons ouvrir la parole sur les manques, les étrangetés que les animateurs ressentent à l’issue d’une animation. Mais c'est plus qu'un cercle de parole que vous trouverez: 

 

Nous proposons aux animateurs d'interroger leur perceptions des ateliers qu'ils animent pour travailler dessus et améliorer sa pratique.

Ces sessions de retours de pratique durent 2h avec 2 participants maximum pour garantir une qualité d'écoute et d'échange, mais aussi pour vous donner du temps.

Pourquoi?

Les RDV d’analyse de nos pratiques proposent des observations collectives pour

  • Dénouer des situations

  • Envisager des stratégies de résolution

  • Réduire l’écart entre les théories de nos formations et le réel de nos actions.

Mais aussi pour que vous puissiez

  • Réfléchir  à des problèmes d’ordre comportemental des enfants​

  • Réfléchir aux problèmes liés aux objectifs de l’animation philo (sortir des exemples, l'utilisation d'outils, etc.)

  • Réfléchir à votre posture et aux solutions pour l'améliorer.​​

Mais aussi de trouver des solutions!

​Comment?

​Vous serez 2 maximum. Pourquoi? Pour vous laisser le temps d'évoquer vos problématiques et de pouvoir travailler dessus. Et c'est en binôme que vous travaillerez sur chacune des problématiques identifiées. Pour la simple raison que plusieurs cerveaux sont plus efficaces qu'un seul, et que votre problématique pourra être ou sera celle de l'autre.

Ce que nous faisons durant cet entretien de 2h:

  1. Expliquer la situation qui pose problème à l'aide d'un exemple

  2. Identifier le problème pour le rendre plus claire

  3. Réfléchir à la ou les causes du problème

  4. Trouver des solutions avec plusieurs leviers d'action

  5. Pour certaines problématiques, on pourra mettre en scène un exercice d'animation si besoin.

​​

Où et quand?

Un RDV mensuel en VISIO les mercredi du mois de 14h à 16h.

Premier RDV le mercredi 1 juin.

Maximum 2 personnes.

Coût : 35€ l'atelier

QUI SOMMES-NOUS?

Photo.jpg
IMG_6243.jpg

Diplômée d'une licence de Philosophie en 2006 et d'un Master en communication en 2010, Nadia Thuilliers est animatrice d'ateliers de philosophie depuis 2019 de plus de 200 ateliers en école et en visio avec des enfants scolarisés à la maison. Elle intervient auprès d'associations.

Administratrice du groupe Facebook Philosophie pour enfants  et partenaire avec LaboPhilo de Julien Lavenu, elle est aussi rédactrice pour le site La Pause Philo.

Elle s'est formée à l'animation d'ateliers philo auprès de la Fondation Sève puis de l'Université Laval du Canada en philosophie pour enfants. Elle a également suivi les formations de Philomobile sur les compétences philosophiques et la consultation philosophique pour travailler sur les attitudes des enfants pendant les ateliers de philosophie.
Elle fait partie du Conseil d'Administration de l'association les Philiades de Cannes, maison de la philo marraînée par Johanna Hawken de la Maison de la Philo à Romainville depuis 2022.

Céline est animatrice d’ateliers philo/art depuis 2017 à raison de 10 à 15 ateliers par semaine auprès d’enfants de 6 à 16 ans dans les médiathèques, écoles, collèges, lycées professionnels, structures d’insertions pour les jeunes, centre d’art, et théâtre sur le territoire de l’agglomération de Thonon et du Genevois.
Elle s’est formée à l’animation d’ateliers philo auprès de la Fondation SEVE en 2017. Elle est diplômée du CRI de l’Université Paris Descartes en 2019 en Philosophie Pratique de l’Éducation et de la Formation. Son travail de recherche porte sur l’autonomie des enfants via les ateliers philo/art pour développer leur capacité à devenir animateurs eux-mêmes.

Elle a aussi contribué aux articles de la Revue Diotime et du LaboPhilo.
Elle a participé aux Rencontres sur les Nouvelles Pratiques Philosophiques à l’UNESCO Genève en novembre 2019 en diffusant un poster sélectionné par le colloque Idéation 2020. Depuis 2020, elle est co-fondatrice du journal "Le Canard des enfants philosophes"

Elle a participé aux formations de PhiloMobile pour travailler les attitudes des enfants pendant les ateliers de philosophie et les compétences philosophiques.

Elle est également coach pour le MOOC en philosophie pour enfants crée par AXXIS avec Chiara Pastorini.

IMG_20190723_132914.jpg

Diplômes

  • Licence de philosophie 

  • Master d'information et communication

  • Consultation philosophique 

  • Certificat de philosophie pour enfants - Université Laval

  • Parcours SEVE 

iPhone

Contact

  • Facebook

Page Facebook

mains

Partenaires

labophilo.png
pause philo.png